今天有學生因自覺彈得不好而灑淚,我馬上擁著她安慰她,由於她靠得很近,她的眼淚大大粒的滴在我的腳上,腳趾有種酌熱的感覺,那刻我真的感到自己的心像揪著般隱隱作痛。上星期她還彈得好好的,今天卻大失水準,下星期她便要考試了,看見她很努力的去練習,但今天手指卻不聽話的不斷彈錯音、彈錯拍子,真叫人氣餒。內疚、自責、情急之下,她哭了出來...
Pedagogy從來也教我們要judge effort, not performance,要愛音樂之餘,更要愛學生。自教琴以來一直也感謝神讓我有機會與學生建立關係並分享他們的起起跌跌,他們成功時我固然欣慰,但我更渴望與他們走出失敗的幽谷。今次我也沒有怪責這小女孩,只是當課堂完畢,她離開我家時,我望著還是微濕的腳趾,心裏感受良多。感受到的不單是小女孩所感受的,更感受到當年耶穌被人用眼淚滴濕腳的感覺 (只是沒有用頭髮擦乾)。
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